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管理学硕士，12年来一直在高校从事经济类专业教学工作，业内著名经济师专家，从事财经类考试培训已有近10年教学经验，拥有丰富的实战经验和深厚的理论基础，尤其对经济基础知识的考试特点及命题规律有着较深的研究。她绝不允许你在课堂上昏昏欲睡，抛出问题，你的大脑，帮助你理解记忆；用生活化的语言解释名词，让你在潜移默化中掌握繁杂的知识点；博闻强记，引入大量案例度阐述知识点，让你边听故事边学习。
教授，税务专业硕士生导师，经济学博士，注册会计师，税务师，“梦想成真”系列丛书注册会计师《税法应试指南》、税务师《涉税服务实务应试指南》主编。专业、认真、专注是奚老师的代名词，她实务经验丰富，大胆突破章节授课的局限，将教材重点章节，对知识点剖析透彻，条理清晰，让学会拓展记忆、举一反三，系统把握知识体系；奚老师讲课“霸气十足”，用略微沙哑并带有磁性的嗓音带我们去税法的迷人魅力。
师范大学世界经济专业博士，信息科技大学经管学院著名。长期从事公司战略方面课程的教学工作，具有丰富的教学经验，曾被授予优秀教师称号，有丰富的理论和实践经验。 善于研究出题形式、考试内容、考试技巧，体贴细心，内容总结精练，“版”、“记忆版”总结更是让事半功倍，并对做题方法具有独到的研究，使无数考生快速掌握知识要点、考点，顺利通过考试。授课中还时不时地蹦出一些禅言佛语，给大家知识的同时，不忘传授一些人生道理，行事箴言，是不可多得的好导师！
建造师、中级经济师。现就职于某大型上市公司，从事建筑经济类培训，有10余年丰富的考试培训经验。讲课条理清晰、生动易懂，让人如沐春风；善于归纳总结，将一个个复杂的知识点通过生活化举例，通俗易懂。相关执业资格考试的考纲掌握全面，了解学习特点并擅于帮助归纳总结各阶段的学习方法，深受青睐。
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【答案解析】 本题考查弗里德曼货币需求函数与凯恩斯的货币需求函数的区别。凯恩斯认为，货币需求量受未来利率不确定性的影响，因而不稳定，货币政策应“相机行事”。
【答案解析】 本题考查弗里德曼需求函数相关理论。弗里德曼认为，货币需求量是稳定的，可以预测的，因此，“单一规则”可行。
【答案解析】 本题考查货币层次的相关知识。2011年10月，中国人民银行再次修订货币供应量口径，在货币供应量中加入了住房公积金中心存款和非存款类金融机构在存款类金融机构的存款。
【答案解析】 本题考查LM曲线与货币均衡。曲线上的点表示货币的需求量(L)等于货币供应量(M)，故LM曲线上的点表示货币市场达到均衡的状态。