据统计，全国共有243所高校(包括科研机构)相关专业将高鸿业主编的《经济学(宏观部分)》列为参考书目。据统计，全国共有243所高校(包括科研机构)相关专业将高鸿业主编的《经济学(宏观部分)》列为参考书目。
(1)第六版教材于2014年7月出版，预期一些高校依然会将第五版教材(甚至第四版)列为2016年考研[微博]参考书目。复习过程中，适当了解第六版教材变动地方(主要是宏观经济政策)，有针对性的复习。
(2)对于跨专业学生，以及专业基础不扎实的学生，即使所报院校未将该书列为参考书目，参考书目为中级宏观教材，如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》，在第一轮复习时将该书作为重要参考书目。
(3)该书的难度为中级偏初级，而名校要求达到的层次为中级，甚至有些名校难度为中级偏高级，因此复习时，特别是第二轮复习时，应该参考中级宏观经济学教材，如曼昆《宏观经济学》或多恩布什《宏观经济学》。
(4)对于各章后面的“结束语”，要点归纳部分一定要看，有些部分甚至容易出考题。但是，对于性的语句不需要看。
据统计，全国共有24所高校(包括科研机构)相关专业将曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》列为参考书目。
(2)不少高校，如中国人民大学[微博](834经济学)、武汉大学[微博]、中南财经大学[微博]，指定参考书为：高鸿业《经济学》和曼昆《经济学原理》，考生可以不看曼昆《经济学原理(微观经济学分册)》，但一定要看曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》，特别是教材中经济学那一块内容。
曼昆所著的《宏观经济学》(中国人民大学出版社)作为中级宏观经济学畅销书，是众多高校采用的宏观经济学优秀教材，也被众多高校(包括科研机构)指定为“经济类”专业考研参考书目。
(1)该书秉承曼昆《经济学原理(宏观经济学分册)》之优点，以简单、浅显为特点。缺点在于：该书脱离不了“原理式”的写作风格，因此数理深度稍有欠缺。
(2)第七版教材于2011年9月出版，相对于第六版教材有一定的变动，添加了总供给和总需求的动态模型(13年南开考；14年厦大考)。但是，第六版教材第19章介绍的实际经济周期理论，考生掌握。
(4)该书的课后习题非常经典，考生多加重视，如“802经济学综合”考卷，多次考到教材课后习题原题。
多恩布什《宏观经济学》(中国人民大学出版社)框架看似凌乱，事实上视觉开阔，内容全面，融合了经济领域的学术共识，并客观地表述和评价了各学派的观点，是一本不可多得的宏观经济学经典教材。
(1)该书翻译得不好，推荐考生买一本东北财经大学出版社出版的英文版教材，遇到不能理解的地方看英文版原文。
(2)该书介绍了不少其他教材没有讲述到的知识点，如中央银行到底是控制货币存量还是控制利率水平，容易出考题。
(3)对外经济贸易大学[微博]“815经济学综合”宏观指定教材为高鸿业《经济学(宏观部分)》和多恩布什《宏观经济学》，重点是掌握多恩布什《宏观经济学》。
本书由中国人民大学出版社出版，该书于2014年出版第二版。学好宏观经济学，一定要掌握宏观经济学各大学派(古典学派、凯恩斯学派、货币学派、新古典宏观经济学、新凯恩斯学派)的观点和背景等，这本书给出了很好的阐述，推荐考生强化阶段多看看。
本书是一本非常经典的高级宏观经济学教材。报考大学[微博]汇丰商学院[微博]、等名校的考生，推荐看看本书，重点看前三章经济增长理论即可，包括作答这三章课后习题。大学汇丰商学院个别考研真题即为课后习题原题。
与微观经济学不一样，对于同一个问题，不同的宏观经济学派存在着不同的观点，有些甚至差异很大。考察不同学派的观点是经济学专业考研试题的一个趋势，望考生予以重视。例如：
●凯恩斯主义、货币主义和新古典宏观经济学认为货币供给增加的长短期影响有什么不同？[中国人民大学802经济学综合2011研]
●货币冲击在长期和短期内对一国的实际产出会产生怎样的影响？用宏观经济学各理论流派的观点加以解释。[南开大学[微博]900经济学基础(微、宏观)2011研]
有意思的地方在于，同一年出的这三道考题非常相似，甚至答案可以说是一样的。可以说，这种类型的考题非常具有代表性，要求利用不用学派的观点来分析某一个现象或某一个事件的影响。
要学好宏观经济学，一定要对宏观经济思想史有一定的了解，否则在理解各宏观经济学派理论时会感觉到很大的难度。因此，考生在复习的时候，适当地看相关的教材，如推荐的方福前教授所著的《当代经济学主要流派》。
一些高校，最后一道论述题一般为宏观经济热点问题，要求考生利用所学经济学原理来分析宏观经济现实问题，并要求考生就某一个问题提出自己的主张等。相关的考题很多，例如：
●以往我国运用货币政策进行宏观调控中更多选择了准备金率而非利率手段，当前准备金率较高，实际利率较低。
(3)18届三中全会提出改善经济结构并逐步推进利率市场化，试讨论该对(2)中提到的结构性问题的可能影响。[对外经济贸易大学815经济学综合2014研]
●国务院总理同志在2012年3月5日在第十一届第五次会议上所作的《工作报告》中有关2012年工作总体部署中指出，要“综合考虑各方面情况，要继续实施积极的财政政策和稳健的货币政策，根据形势变化适时适度预调微调，进一步提高政策的针对性、灵活性和前瞻性。”
(2)财政政策和货币政策主要有哪些政策工具？[厦门大学[微博]806宏微观经济学2013研]
所谓经济热点有两方面的含义：第一方面含义是指当年经济社会发生的事件，比如量化宽松的货币政策、地方债等；第二方面含义是指经济学术热点讨论，比如人民币升值、财政政策和货币政策搭配等。这两方面有可能重叠，但是侧重点不一样。前者类似于，知识性强，后者类似评论，学术性强。这两点在考试中都有体现。
一般的解题思包括：①分析理论；②解读当前经济形势；③对当前经济政策进行评论和政策。虽然常考经济热点，但不是简单的考察经济事件的内容，而是以“热点与重点理论相结合”的方式命题。
仅仅看考研指定参考书目，复习一些基础知识是远远不够的，还需花费时间总结一些专题热点，将经济学理论与实践结合起来，特别是要多看一些经典的经济类期刊，一些不错的期刊论文可打印下来，予以归纳总结，对应付最后一道大题很管用。
宏观经济学是一门框架体系非常完整的学科，考生在复习过程中，一定要高度重视各章内容体系的逻辑体系，从总体框架进行掌握，这部分内容非常容易出考题。例如：
●简要说明简单的凯恩斯支出模型(收入—支出模型)、模型和模型各自的基本特征。这三个模型之间有何内在的联系？[辽宁大学[微博]816经济学2005研；南开大学900经济学基础(微、宏观)2015研]
要深深牢记：考研不同一般考试，概念题(名词解释)要当作简答题来回答，简答题要当作论述题来解答，而论述题的答案要像是论文，多答不扣分。有的论述题的答案简直就是一份优秀的论文(其实很多考研真题就是选自一篇专题论文)，完全需要当作论文来回答！
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